Nauczyciele z Polic pokazali jak zdobyć finansowanie na plac zabaw - innowacyjna realizacja z producentem PLAY-PARK
2 czerwca 2025 roku o godzinie 8:45 odbyło się uroczyste otwarcie nowego placu zabaw przy Szkole Podstawowej nr 3 w Policach. Ta wyjątkowa inwestycja to doskonały przykład inicjatywy kadry dydaktycznej i współpracy z renomowanym producentem placów zabaw PLAY-PARK.
Inicjatywa kadry dydaktycznej - od pomysłu do realizacji
To właśnie kadra dydaktyczna Szkoły Podstawowej nr 3 w Policach była inicjatorem tego przełomowego projektu. Nauczyciele, obserwując codziennie potrzeby swoich uczniów i stan zużytej infrastruktury, postanowili wziąć sprawy w swoje ręce. W 2023 roku przygotowali i złożyli projekt do budżetu obywatelskiego, angażując w ten proces całą społeczność szkolną.
Projekt pt. "Telefony odkładamy, na placu zabaw i siłowni o formie dbamy. Modernizacja placu zabaw i budowa siłowni plenerowej przy Szkole Podstawowej nr 3" zwyciężył w głosowaniu na Policki Budżet Obywatelski, uzyskując rekordowe 3 393 punkty.
Wartość całej inwestycji wyniosła 662 619,45 złotych, co pokazuje skalę przedsięwzięcia zapoczątkowanego przez zaangażowanych pedagogów. Dzięki ich determinacji i umiejętności mobilizacji społeczności lokalnej udało się pozyskać pełne finansowanie projektu.
Jak podkreśliła podczas uroczystości Dyrektorka Szkoły Podstawowej nr 3 w Policach, pani Monika Fryszkowska:
"To doskonały przykład tego, jak zaangażowanie kadry dydaktycznej może przekształcić się w konkretne korzyści dla społeczności lokalnej. Nasi nauczyciele widzieli, że obecny plac zabaw służył uczniom od kilkunastu lat, a drewniane elementy były już bardzo zużyte i wyeksploatowane. Postanowili działać."
Zobacz film z uroczystego otwarcia placu zabaw
Producent placów zabaw PLAY-PARK - partner w realizacji
Kluczową rolę w sukcesie projektu odegrał producent placów zabaw PLAY-PARK ze Szczecina. Firma specjalizująca się w projektowaniu i produkcji nowoczesnych urządzeń zabawowych stała się partnerem realizacji inwestycji.
Jak wyjaśnił Rafał Kiecko, przedstawiciel firmy PLAY-PARK:
"Współpraca z kadrą dydaktyczną z Polic była wyjątkowa. Nauczyciele dokładnie wiedzieli, czego potrzebują ich uczniowie. Jako doświadczony producent placów zabaw mogliśmy zaproponować optymalne rozwiązania, które spełniały wszystkie wymogi bezpieczeństwa i funkcjonalności."
Nowoczesne wyposażenie od producenta PLAY-PARK
Renomowany producent placów zabaw PLAY-PARK wyposażył nową przestrzeń rekreacyjną w najnowocześniejsze urządzenia:
- Karuzela interaktywna LUMO PLAY - innowacyjne urządzenie, które kręcąc się emituje dźwięki i efekty świetlne
- Huśtawki różnych typów - dostosowane do różnych grup wiekowych
- Bezpieczne zjeżdżalnie - wyprodukowane zgodnie z najwyższymi standardami
- Liny do wspinaczki - rozwijające sprawność motoryczną dzieci
- Trzy okrągłe trampoliny z matami zaprojektowanymi przez uczniów
- Stół do ping ponga - dla starszych uczniów
- Siłownia plenerowa - zestaw urządzeń do fitnessu
Wszystkie urządzenia zostały wyprodukowane przez firmę PLAY-PARK w technologii zapewniającej najwyższe bezpieczeństwo użytkowania oraz długotrwałą eksploatację.
Unikalne trampoliny - kreatywność uczniów i technologia producenta
Szczególną atrakcją nowego placu zabaw są 3 trampoliny z matami zaprojektowanymi przez uczniów. Ten innowacyjny projekt połączył kreatywność dzieci z zaawansowaną technologią producenta placów zabaw PLAY-PARK.
Kadra dydaktyczna szkoły zorganizowała konkurs plastyczny wśród uczniów, w którym dzieci mogły projektować wzory mat trampolin za pomocą aplikacji online Trampoline Design Studio. Jury wyłoniło trzy najciekawsze projekty, które zostały następnie wyprodukowane przez firmę PLAY-PARK.
Jak podkreślił Rafał Kiecko z firmy PLAY-PARK:
"To bardzo budująca współpraca z kadrą dydaktyczną. Nauczyciele zaproponowali, żeby wykorzystać kreatywność dzieci w projektowaniu mat trampolin. Nasza aplikacja Trampoline Design Studio, wykorzystująca sztuczną inteligencję, pozwoliła uczniom w kilka sekund stworzyć dowolny motyw. Jako producent placów zabaw jesteśmy dumni, że mogliśmy wyprodukować te unikalne maty."
Innowacyjna technologia w służbie edukacji
Aplikacja TDS wykorzystuje sztuczną inteligencję - wystarczy wpisać dowolne słowo jak "rycerz", "pszczółka" czy "herb Polic", a system automatycznie generuje projekt maty. Ta technologia pokazuje, jak nowoczesny producent placów zabaw może wspierać proces edukacyjny.
Przebieg uroczystości otwarcia
Uroczysty apel rozpoczęła Dyrektorka Szkoły, pani Monika Fryszkowska, która szczególnie podziękowała kadrze dydaktycznej za inicjatywę i zaangażowanie w realizację projektu. Podkreśliła, że plac zabaw będzie służył nie tylko uczniom, lecz także mieszkańcom okolicznych osiedli.
Następnie głos zabrała pani v-ce Burmistrz Polic oraz Dyrektor Oświaty Polic, pan Witold Stefański, którzy docenili zaangażowanie nauczycieli w poprawę infrastruktury szkolnej.
Szczególnym momentem było wręczenie wyróżnień trójce uczniów, których projekty znalazły się na trampolinach. Nagrody dla młodych artystów zapewnił producent placów zabaw PLAY-PARK.
Po oficjalnym otwarciu uczniowie mogli korzystać ze wszystkich atrakcji do godziny 12:00, kiedy wrócili na lekcje.
Gwarancja jakości od producenta PLAY-PARK
Jako renomowany producent placów zabaw, firma PLAY-PARK gwarantuje najwyższą jakość swoich produktów. Oferowane urządzenia są objęte gwarancją 10, a nawet 25-letnią, co oznacza, że inwestycja kadry dydaktycznej z Polic będzie służyć kolejnym pokoleniom uczniów.
W pobliskim Szczecinie znajduje się kilka realizacji firmy PLAY-PARK, gdzie urządzenia zabawowe działają już kilkanaście lat, nadal prezentując się doskonale.
Jak zauważył przedstawiciel producenta:
"Jakość materiałów to nasz priorytet. Dzięki współpracy z zaangażowaną kadrą dydaktyczną powstał plac zabaw, który będzie służył przez dziesięciolecia. Trójka zwycięzców konkursu na maty trampolin będzie mogła z dumą oprowadzić swoje dzieci po placu, którego współtworzenie było ich pierwszym doświadczeniem projektowym."
Wzorcowy przykład współpracy nauczycieli z producentem
Historia placu zabaw w Policach to doskonały przykład skutecznej współpracy między kadrą dydaktyczną a profesjonalnym producentem placów zabaw. Nauczyciele wykazali się nie tylko pedagogicznym zaangażowaniem, ale również umiejętnościami projektowymi i organizacyjnymi.
Jak podkreślił przedstawiciel PLAY-PARK:
"Współpraca z nauczycielami była wyjątkowa. Kadra dydaktyczna dokładnie zidentyfikowała potrzeby uczniów i potrafiła zmobilizować całą społeczność. Jako producent placów zabaw mogliśmy zapewnić profesjonalne doradztwo i najwyższą jakość urządzeń."
Budżety obywatelskie - narzędzie w rękach nauczycieli
Sukces projektu pokazuje, jak skutecznie kadra dydaktyczna może wykorzystać mechanizm budżetów obywatelskich. Nauczyciele nie tylko zidentyfikowali problem, ale również przygotowali kompleksowe rozwiązanie we współpracy z profesjonalnym producentem placów zabaw.
Ten projekt może być inspiracją dla innych szkół w Polsce, pokazując, jak zaangażowana kadra dydaktyczna może rzeczywiście wpłynąć na poprawę infrastruktury edukacyjnej.
Kontakt z producentem placów zabaw PLAY-PARK
Firma PLAY-PARK to doświadczony producent placów zabaw z siedzibą w Szczecinie, specjalizujący się w projektowaniu, produkcji i montażu nowoczesnych urządzeń zabawowych oraz sportowych. Więcej informacji na stronie www.play-park.pl.
Kontakt do producenta placów zabaw:
sprzedaz@play-park.pl
tel. +48 91 422 33 99
www.play-park.pl
ul. T. Zana 6
71-161 Szczecin
Jak zorganizować budowę placu zabaw przy szkole - przykład z Polic
Historia placu zabaw przy Szkole Podstawowej nr 3 w Policach to przykład tego, jak zaangażowana kadra dydaktyczna może zrealizować ambitny projekt infrastrukturalny. Współpraca z profesjonalnym producentem placów zabaw PLAY-PARK zaowocowała nowoczesną przestrzenią rekreacyjną, która będzie służyć uczniom przez kolejne dziesięciolecia.
Inicjatywa nauczycieli, wsparcie społeczności lokalnej i profesjonalizm producenta placów zabaw pokazują, że można skutecznie poprawiać infrastrukturę edukacyjną, wykorzystując dostępne mechanizmy finansowania i zaangażowanie wszystkich stron projektu.
